独立行政法人 国立女性教育会館

はじめに

I．社会教育施設で女性の理工系進路選択支援に取り組む意義
　　　　社会的課題（男女共同参画）に取り組む必要性
　　　　社会教育施設に期待される役割
　　　　既存の事業を活かして魅力的な事業展開へ
II．事業展開の具体的な方法
１　効果的な事業実施のための工夫
　　　　プログラムの対象は女子中高生だけですか？
　　　　効果的な実施のための内容・方法にはどのような工夫が必要ですか？
　　　　地域での連携にはどのようなことに留意する必要がありますか？
　　
　２　プログラムの展開例
　　　 プログラム例 １：火や水を使わない理科実験連続講座（小学生男女対象）
　　　 プログラム例 ２：複数の社会教育施設が連携して行う環境学習講座
　　　　　　　　　　　　（小中学生男女、保護者対象）
　　　 プログラム例 ３：実験を伴わずロールモデルを提示する講座
　　　　　　　　　　　　（女子中学生、保護者・教員対象）
　　　 プログラム例 ４：科学技術の現場訪問を主とする一泊合宿（女子中学生対象）
　　 　プログラム例 ５：調理室で行う理科実験とパソコンを使ったレポートづくりの講座
　　　　　　　　　　　　（中学生男女対象）
　　　　プログラム例 ６：科学技術の現場をバスで訪問・見学する講座（中学生男女対象）
　　　　プログラム例 ７：高校生等が自主企画し報告・出展を行うイベント
　　　　　　　　　　　　（中高生男女、保護者、地域住民対象）
　　　　プログラム例 ８：ロールモデルの提示と実験・実習をあわせた講座（女子高生対象）
　　　　プログラム例 ９：高校へのキャリア形成支援の出前講座（高校生男女、保護者対象）
　　　　プログラム例10：身近な支援者である保護者を対象とした講座（保護者対象）

　３　関連する実践事例
　　 -川崎市男女共同参画センター
　 　-青森県男女共同参画センター
　　 -豊中市教育センター
　　　-岡山市立京山公民館
　　　-海の中道海洋生態科学館・福岡市立奈多公民館
　　　-亀岡市教育研究所
　　　-千葉県立現代産業科学館
　　　-独立行政法人国立女性教育会館
　　　　　　
　４　事業実施のための参考情報
　　　　ちらしの紹介(参考)
　　　　関連する事業の紹介
　　　　ウェブサイトの紹介
　　　　参考図書の紹介
　　　　国の計画の紹介