独立行政法人 国立女性教育会館

はじめに

目次

このハンドブックの使い方

　　　第１章

なぜ男性の家庭・地域への参画の促進が必要なのか？

　１　男女共同参画の視点に立った男性を対象とした施策の概要と意義
　２　統計にみる男女共同参画と男性の現状
　３　男性を対象とした学習プログラムに関するＱ＆Ａ

　　　第２章

男性の家庭・地域への参画を促進する学習プログラムとは？

　１　男性を対象とした学習プログラムの枠組と考え方
　２「地域活動にかかわっていない男性」 への支援
　３「地域活動にかかわっている男性」 への支援
　４「男女共同参画の地域づくりにかかわる支援者」への支援

　　　第３章

男性の家庭・地域への参画を促進する学習プログラム事例

　１　学習プログラム事例の活用のしかた
　２　学習プログラム事例
　　　①　もりおか女性センター
　　　②　大田区立男女平等推進センター
　　　③　豊島区立男女平等推進センター
　　　④　川崎市男女共同参画センター
　　　⑤　静岡市女性会館
　　　⑥　浜松市男女共同参画推進センター
　　　⑦　三重県男女共同参画センター
　　　⑧　大阪府立男女共同参画・青少年センター
　　　⑨　鳥取県男女共同参画センター
　　　⑩　島根県立男女共同参画センター
　　　⑪　長崎県男女共同参画推進センター
　　　⑫　ＮＰＯ法人エンツリー
　　　⑬　ＮＰＯ法人エガリテ大手前

　　　第４章

男女共同参画の視点に立った男性の地域活動の事例

　１　男性の地域活動の事例の活用のしかた
　２　男女共同参画の視点に立った男性の地域活動の事例
　　　①　ワーク・ライフ・バランスを重視しＮＰＯ法人に就職、子育て支援を仕事に
　　　　　　今給黎　辰郎さん
　　　②　妻が始めた活動をサポートし、沖縄の実情に合わせて子育て期の女性の自立を支援
　　　　　　田中　俊朗さん
　　　③　普通学校や地域とのつながりをつくり、誰もが暮らしやすい社会をめざす
　　　　　　天沼　宇雄さん
　　　④　地域貢献を仕事に－魅力ある地域資源を活かして「学び合いによるつながり」を創出
　　　　　　泉谷　昇さん
　　　⑤　講座修了生でグループを結成、中高生に男女共同参画の講座を実施
　　　　　　村松　謙一さん
　　　⑥　定年後に男女共同参画センターで講座を受講、子育て支援等の活動を開始
　　　　　　稲葉　護さん
　　　⑦　自らの介護経験から、男性介護者が孤立しない地域づくりへ
　　　　　　山内　輝昭さん
　　　⑧　男女共同参画学習から課題会解決型学習へ－認知症高齢者が安心して暮らせる地域づくり
　　　　　　野口　邦生さん

　　　まとめ

男性の家庭・地域への参画の促進－男女共同参画拠点の役割に着目して－

　　　資料

　(１)　効果的な学習プログラムを企画・実施するためのチェックリスト
　(２)　国立女性教育会館Webサイトの活用
　　　「男女共同参画と男性」Webサイトの紹介
　　　　Winet（女性情報ポータル）の紹介
　(３)　第３次男女共同参画基本計画　第３分野
　　　　「男性、子どもにとっての男女共同参画」
　　　　第３次男女共同参画基本計画　第１４分野
　　　　「地域、防災・環境その他の分野における男女共同参画の推進」

検討委員会