独立行政法人 国立女性教育会館

男女共同参画の推進には、固定的な性別役割分担意識の解消や、「無意識の思い込み（アンコンシャス・バイアス）」に気付いて言動等を見直していくことが必要です。特に、学校教育において教職員が男女共同参画を推進する意識の醸成を図ることは、子供たちの男女共同参画意識を育むための基盤とも言えます。

NWECでは、令和2年度文部科学省「次世代のライフプランニング教育推進事業」を受託し、初等中等教育学校の教員を対象とした研修プログラムと教材を開発しました。

この研修プログラムは、初等中等教育の学校現場における男女共同参画について、教員自身の「無意識の思い込み（アンコンシャス・バイアス）」への気付きを促し、男女共同参画の基本理念や意義を整理するとともに、日常の教育活動や学校運営などを男女共同参画の視点から捉え直し、自身の指導のヒントにつなげることを目的として、開発しました。

政策・方針決定過程への女性の参画拡大に向けて、学校における管理職に占める女性の割合の現状を把握することを目的として、「学校基本統計」および「公立学校教職員の人事行政状況調査」のデータをもとに、管理職の職位別や都道府県・政令市ごとの性別教員数や女性比率等を整理して「見える化」しています。

初期キャリア形成期の男女の意識や職場環境について検証するため、平成27年に民間企業の正規職についた男女を入社5年目まで追跡するパネル調査を実施。
本調査から得られた知見を基に検証した報告会を令和2年10月～11月、オンラインにて開催し、その概要をまとめたものです。

【テーマ：学校教育とジェンダー平等】現在、社会状況や生活、意識が複雑かつ多様になるなかで、キャリア形成、地域社会形成など実践課題が山積しています。こうした状況に対応する実践に結びつく研究、現在行われている実践のなかでの課題解決に結びつく分析研究など多くの研究課題があり、課題に対応できる研究が今求められています。男女共同参画の視点に立つ実践研究を進めるとともに、広く活用してもらうことを目的として、創刊しました。
刊行時期：2月／年1回
配布先：都道府県・政令指定都市の男女共同参画課、女性関連施設及び女性団体等

人口・世帯、教育、生活時間、労働と所得、健康・安全・社会保障、意思決定、地位指標といった日本社会の様々な分野における女性と男性の状況を示す基本データ（主として政府機関が行った公的統計データ）を基に作成しています。データに基づいた現状を把握して、男女共同参画社会形成を進めるために、ぜひご活用ください。リーフレットは英語版もあります。（令和２年８月作成）

国立女性教育会館では、研修、交流、情報、調査研究の４つの機能を充実・発展させ、男女共同参画社会の実現を目指し、今日の女性及び家庭、地域社会が抱えるさまざまな課題に重点をおいた事業に取り組んでいます。それらの事業の成果をまとめ、「主催事業等実施報告書」として作成しています。

• ※平成３１年度（2019年度）のデータはこちらへ（ＰＤＦデータを提供しています）

平成27年に民間企業に入社した新規学卒者を、5年間追跡するパネル調査の第一回調査～第五回調査データを用いて、入社1年目から5年目にかけて生じた変化を分析しました。（令和２年刊行）

ＣＳＷのミッションや歴史、過去25年間の年間テーマ、日本の男女共同参画政策に与えた影響について解説した資料を作成しました。また、新型コロナウイルス感染症の世界規模での流行により、３月９日の１日のみニューヨークの国連本部で開催された第64回ＣＳＷで採択された「第４回世界女性会議25周年における政治宣言」の概要も掲載しています。（2020年5月刊行）